商业网站建设的一些经验参考！

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学校网站建设的意义 　　 　　1、学校网站是学校的"商标"，每一所学校都有自己的特色，每一所学校都有自己的个性。在这个高度信息化的社会里，建立自己学校网站是最直接的宣传手段。网站的超时空特性，不仅能让地区内的人们了解学校，更可让世界了解您的学校。凭藉学校网站，学校就可成为教育百花园中一朵鲜艳的花朵。 　　 　　2、学校网站是实现教育资源分配的桥梁，网络有巨大的教育资源库，它集全社会的力量，使教育资源无限增长。这对于发达地区和欠发达地区，高投入学校和条件差的学校在获取教育资源的权力上达成平等，使每一位教师和学生都能均等的得到培训和受教育的机会，不再会受到学校水平、教材、教师能力的限制。不仅能极大的提高教学效率，而且能实现教育公平的社会理想。  　　3、学校网站能提供教学互动的全新方式，学校网站使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的交流有了全新的方式，它不再受到传统课堂的制约。它可以使广州与广州、城市与乡村的学校同处一室，共同讨论，共同共享。地理上的界限在这里模糊和消失了，学校网站是真正没有围墙的学校。 　　  　　4、学校网站能够提供个性化学习的平台，不同的学生理解世界的方式各不相同，认知世界有诸多方式。网络提供的丰富资源可以使学生寻觅不同的教育方式，各取所需。学校网站允许不同的学生沿着自己的途径，按自己的速度接受教育与学习，学生将有机会享受最佳的教育机会，充分发掘自己的内在潜力，培植独特的个性和人格。  　　5.学校网站是最佳的教学研究室，学校网站与教育类专门网站的有效链接，给学校教学研究带来了一片新天地，各种优秀教案、专家论坛、网络观摩课、各科素材、多媒体课件制作等内容为教师教研提供了极佳的平台。有效地降低教研成本、提高效率。

例子:
山西左权实验中学校园网站建设方案
 为了加大学校与外界间的信息交流、提高学生的综合素质、提高办公和教学效率、提高学校管理水平、进行高效的信息传输，学校校园网络建设势在必行。“科教兴国，教育为本”，教育事业蓬勃兴旺是国家可持续发展的根本保障。目前，信息技术正以惊人的速度传播着新世纪的文化价值观点。面对教育界的新形式。
    一、 指导思想
以满足教育信息化需要为前提，以提高教学运用效益为目的，以先进实用、规范安全以及良好的接入性、开放性和扩展性为标准，创新教育手段，培育提升教师课程教学改革能力。全面提高学校教育信息化水平，为加快教育现代化进程提供技术资源。
   二、建站目标
1、树立学校品牌，展示学校形象；
2、实现教学知识资源让同学们在网上共享，节约教学成本；
3．让学生和学校的管理程很轻松的实现互动，了解学生的想法；
4．便于学生及家长更好的了解学校的教学动态。
三、初步设想
（一）关于学校网站主页的板块设置
主要栏目由以下部分组成：
1 学校首页：
2 校园概况：学校简介 校园风貌 教师风采   
3 校园新闻：校内新闻  媒体报道 领导关怀 
4 教育教学：精品教案 公开课 经典试卷  精彩课堂 
5 教师频道 ： 名师风采 成果展示 教师博客 
6 学生频道 ： 学生社团 优秀学生 学生作品 
7 教研教改 ： 教研成果 常规管理
8 校园管理 ： 领导班子 校长在线 发展规划
9 党建园地 ： 党员风采 党建动态 业余团校
10 资源中心： 课件资源 
（二） 材料提供：各管理部门（教务处、教科处、政教处、团委、总务处），宏志班、各年级组、各教研组、各备课组负责人负责相关信息采集并以电子稿件形式上报校办公室或直接交王汉阳老师负责。
（三）机构设置：学校成立一个专门的网站信息管理中心。由学校分管校长兼任中心主任负责（黄新阶）。设常务副主任二名（宋功来、覃伟）、文字录入员二名（王伟红王汉阳），特约撰稿人若干。
（四）关于网站维护与升级
1、学校网站硬件、软件均由专人维护，定时更新。
2、网站功能：目前为图文版，逐步使之具有“用户——网站交互”功能。 
3、力争在较短时间内充实网站内容。
4、敬请广大师生提出宝贵意见，使我们的校园网逐步完善。
（五）具体分工如下：
中心主任主要负责信息审核，常务副主任全面负责学校网站的设计、制作和管理维护，负责收集整理用于发布的各类信息。，文字录入员负责将审核过的信息在网站后台进行文字录入，各管理部门（教务处、教科处、政教处、团委、总务处），宏志班、各年级组、各教研组、各备课组负责人负责收集各类教育新闻，撰写评论。
（六）工作流程
每天学校各处室应及时将一些最新文件信息以及一些通知和公告提交一个备份到信息管理中心：特约撰稿人将收集到的各自负责领域的新闻提交信息管理中心，信息管理中心副主任将这些资料整理归纳，再提交中心主任审核，中心主任对这些信息的真实性、严肃性、时效性等全面把关。审核后的信息发布计划交文字录入员，进入网站后台完成
                                                                                            山西左权实验中学办公室                                                                                            2010年10月18日

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